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永久兔费资料大全:她们用桃核、杏仁核、小河卵石、磨光的小砖块
【发布时间:2019-07-09】 【作者:admin】

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  过去的体育课,和那个时代有很大关系。不管当初以什么形式出现,现在都已经成为那些人的集体记忆。

  当年上体育课的种种感受,温馨的、有趣的、好玩的……想起来,充满快乐,充满回味。

  1954年,我在太原六中小五台部(分校)上初中。学校公布了《劳动卫国体育制度》,简称“劳卫制”。“劳卫制”定有各项指标,上体育课的时候,我们经常练习与之相关的内容。

  教我们体育的张复新老师是个不苟言笑的人,他对大家的各项体育指标要求都很严格,每节课都离不了“保卫祖国”这几个字。为提高我们“锻炼身体保卫祖国”的意识,还给我们加了跳伞的基本动作课。有一次上课,张老师讲从高处往下跳的基本要领,细细讲了脚尖着地、腿弯曲的动作。他还专门登上用砖块垒起的简易乒乓球台子,从上面纵身往下跳,跳的过程中腿和脚相互配合,动作十分优美。他这么认真的示范,把我们都看呆了。

  随后,同学们轮流登上简易的乒乓球台子,按照张老师的要求,一个一个跳下来,练得十分带劲。张老师让大家站好队,说脚尖着地的动作基本上合格了,只是一些同学腿弯的角度不够,再认真一点,就能学习从更高处跳的本领了。接着,我们又重新跳了一遍。结果还有几个同学的腿弯曲度太小,气得张老师说,要从乒乓台子往下跳还用学吗?这是在学习往下跳伞的规矩,所以要认真体会人体弯曲时的弾性。

  张老师叹了口气,又说,掌握不了跳的原理,别说跳伞了,要打仗时需要你从高处往下跳,怎么办?他猛地提高了嗓门,到时候你不会跳,只能大喊“为了祖国而牺牲”跳呀!有的同学“扑哧”一声笑了。这次我们像有了一种使命感,认认真真地跳了起来。张老师这才满意,说,好啦,我们到高台子那边去。

  操场南面比北面高一米多,我们称之为高台操场。大家上了高台,也知道了张老师的意思,面向北面站成一排。张老说,练习一下吧。男生们个个跳得很起劲,为多跳几次,都往东面台阶这面挤。女生们自然都到了西面,好一阵子,女生才跳了几个。男生堆里不知谁朝女生那儿喊了一声:为祖国牺牲而跳呀!这一喊,好多同学笑了,但女生那边几乎没笑声,估计不待老和我们这些坏小子一般见识吧。

  张老师说,要到太原三营盘跳伞塔给我们报名,进行“实战”演习。没想到,跳伞塔还没正式启用,我们这几个班的学生被教育部门分配去了太原九中,但张老师体育卫国的精神一直影响着我,到了九中也丝毫不敢怠慢,认真反复练习着他教的跳伞本领。后来,这个愿望一直没有实现。

  光阴似箭,不觉几十年过去了。想起当年的体育课,想起从来不和我们言笑的张老师,想起他时刻严肃地提醒我们把锻炼身体和保卫祖国联系起来的话,就觉得很感慨。

  大家可以在打谷场上,开心地玩撞拐拐、弹蛋蛋、跳方格。偶尔去地里帮老师家干些农活,也觉得很开心。最难忘冬天上体育课自由活动时,大家总要跟着二娃子来到教室的墙根下,一字儿排开靠在墙上,然后跟着他一齐喊:“挤旮旯旯卖豆腐!挤旮旯旯卖豆腐!”两边的人往中间挤,中间的人往两边挤。中间被挤出来的人,欢笑着又加到两边去,继续往中间挤,如此循环往复。大家玩得特高兴,同时也觉得整个身子暖和了许多。这个游戏,山西有些地方也叫“挤暖”。后来,大队安排一位知青教我们体育课。他不厌其烦地教我们练队列,认真地讲解“立正”、“稍息”等动作要领。教广播体操时,让我们这些村里的孩子大开眼界。每当做操时,村里人都要围成一大圈观看。

  回城上学后,学校也没有专门的操场。我们上体育课,就在那几排简陋的教室后面的一小片空地上。集体做两次广播体操后,就是自由活动。女生玩的最多的项目是跳皮筋,男生玩的是拍元宝,即把烟盒折成三角状,拍着玩耍。练习跑步时,老师把我们带出学校,在县城的马路边跑。那时,路上车辆很少,也比较安全。有时,我们去县城的体育场,在那里头跑上几圈,虽然有点累,但觉得很快乐。如果运气好,能碰上县剧团正在体育场的舞台上排演样板戏,我们还能开开眼,一睹那角儿的芳容。

  后来,估计与当时的形势有关,我们的体育课改称军体课了。军体课上要练刺杀,会点木工活的父亲给我做了一支步枪模型,还上了褐色的油漆。上军体课时,同学们很羡慕我那支做得很像的步枪。没枪的同学,都要借我的枪,过瘾地练一番刺杀。偶尔,几个手榴弹模型出现在体育课上,同学们高兴地在老师的指导下练习投弹。

  记忆深刻的是学校每年一次的体育运动会,都要有全体同学参加的班级广播体操比赛。那段时间的体育课就紧张了,大家顾不上玩耍,在老师或体育委员的带领下,不停地练队列,做体操。大家都想在比赛中获得好名次,集体主义的观念还是很强的。

  上世纪70年代中期,我正上小学,那时学校几乎没有像样的体育器材,体育老师也没有受过专门训练,但是我们的体育课却上得丰富多彩。

  上体育课时,我们都是玩游戏的高手,男生最愿意玩的游戏是打瓦(打岗)的竞赛活动。赛前,择一块长宽约15cm、厚约3cm的较平整的石块,把它称为“瓦”。赛时,选个平整的地方画一条直线,将瓦竖立在线米开外,脚下再画条直线,在线外手举拳头大小的石块,向“瓦”掷击,如能击倒,直接获胜得分。最后,由击倒瓦次数多少决定胜负。这项活动后来发展到手脚并用,一会儿把瓦顶在头上,一会儿放在肩上,一会儿夹在两腿间……花样别出,动作复杂,活动量也大,很能锻炼身体。

  女生最常玩的游戏是抓子,她们用桃核、杏仁核、小河卵石、磨光的小砖块等作为子,数量五枚。把其中的一枚子作为子头,玩时将子头向上掷,待其未落时迅速抓起地下的一子或数子,再接住,子头不得掉在地下,否则为输。熟练者边掷边拾边接,连续不断,靠的是眼疾手快。这种游戏对锻炼孩子的手眼配合、动作敏捷大有益处。

  后来,全国掀起乒乓球热,学校也跟着潮流走,几位体育老师带领我们建起了简易的乒乓球台:用石块垒边,中间填满沙土,上面用石灰和炉渣抹平,这就是我们最早的体育设施。有球台还得有乒乓球和球拍,这对我们这些身无分文的学生来说,是多么奢侈的事情。没有球拍,同学们手拿硬纸板、硬书皮或者小石板对局,有模有样,你来我往,打得难分难解。乒乓球上破个小口,用白胶布粘住继续打,直到破的四分五裂,才依依不舍让它退出球台。

  体育课上,想玩乒乓球的人多,但时间又有限,因此便发明了“挂钩”。即攻擂者和擂主,一球决胜负,如果攻擂者输,那么被淘汰;如果胜,那么两人6球决胜负。场下同学盼望快上场,场上同学希望多打球。有时,也要来个小插曲,闹个小意见,不过很快就会烟消云散。

  终于,我们有了一副像样的乒乓球拍,这还要感谢同学二平,那是他父亲用两块小木板鼓捣而成的。于是,二平的身价倍增,原本默默无闻,现在成了学校名人,连那几位体育老师也借二平的球拍玩。二平走到哪儿,总有“粉丝”紧跟其后,为的是能拿上仿真的球拍,在简易球台上过足打乒乓球的瘾。

  如今,我们不再为体育场地或器材而发愁,但我还是很怀念儿时体育课上的活动,它们让我的身体强壮,让我的童年生活快乐而有意义。

  1981年,我在晋东南一个三线厂的子弟小学上三年级。我们除了练习跑步、立定跳远、跳绳、投掷铅球等体育课项目,老师还带领我们经常去校外上其他形式的体育课,永久兔费资料大全不至于让我们死气沉沉的窝在学校里,这样我们的体育课变得十分有趣。其中印象最深的,是九月份开学后,老师利用体育课时间,带领我们上山抓蝗虫和“拾秋儿“。

  学校坐落在山脚下。山上有许多当地农民种的地。一开学,许多庄稼成熟了,蝗虫也长大了。蝗虫是一种害虫,表皮像是硬硬的盔甲,有绿色和褐色两种。秋天时个头能长到两寸长,专吃庄稼,农民很是头疼。体育课时,老师便带领我们上山抓蝗虫。蝗虫擅跳跃,背上还有一对翅膀,可以说是边飞边跳。但是跳不远,也就一米左右。只要往草丛、庄稼地里一走,蝗虫受惊,便跳起来。我们悄悄地走过去,用手掌便可捂住。蝗虫颈后的“盔甲”与身体之间靠一层薄薄的膜连着。我们拔一根蚊子草,从这层膜中穿过去,把蝗虫穿到草茎上,而且蝗虫还不会死。通常一根草上能穿十几只,一节体育课下来能穿七八串。很多同学家的院子里都有鸡窝,我们把蝗虫一串串地扔在地上,蝗虫还会蹦起来。鸡儿们欢天喜地地跑过来抢着吃,一会儿就吃完了。鸡儿们增加了蛋白质,不两天就“呱呱”叫地下了蛋。老师让我们比赛,比比谁抓的蝗虫多,就被评为“灭虫小能手”。农民伯伯一看到我们来,高兴地说:“庄稼有救啦!”

  白露过后,豆子、红薯收获了。可是地里免不了有农民漏下的。这时,老师带着我们,提着篮子、扛着铁锹来“拾秋儿”。挖红薯最有趣了。红薯长在土地里,谁也看不见啊。大家就开始猜,有的说这块地下有,有的说那块地下有。一铁锹下去,猜中的欢呼雀跃,没猜中的也不生气,开始寻找新的。晋东南的土质好,红薯都是红皮白瓤,特别甜。有个别的红薯能长到一尺长。有一次,我们一铁锹下去,竟把一个一尺长的红薯截成了两半。炊烟袅袅,我们品尝着自己劳动的收获,心里别提多美了。

  这样的体育课,我们不仅锻炼了身体、增长了知识,而且体验到了劳动与收获的快乐,更深刻地理解了“粒粒皆辛苦”,至今记忆犹新。

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  (龙敏)中国教育体制中的体育课,向来是“食之无味,弃之可惜”,素有“鸡肋体育”之称。与此同时,在初中升学体育考试中,从2014年起,长跑(男子1000米、女子800米)和游泳(100米,不分泳姿)将被列为二选一必考项目。

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